唤起求知之乐,为人师者之源

      ——第十一届辽宁省教学名师、辽东学院于俊荣教授

      日期:2015-08-03 11:04:47作者: 来源:

      30年来,她怀着对神圣教育事业的忠诚,倾其全身心投入于自己所热爱的教育事业,将一颗炽热的心奉献给她所热爱的学生,享受着教书育人的快乐;她就是辽东学院于俊荣教授。

      于俊荣,女,汉族,曾任辽东学院土木工程系主任,四级教授,兼任辽宁省普通高等学校土木工程类专业教学指导委员会委员;辽宁省中青年决策咨询专家;辽宁省建设厅评标专家;辽宁省政府采购项目评审专家;辽东学院第四届教学工作委员会委员及辽东学院教学工作委员会专家委员会委员;辽东学院第二届学术委员会委员。

        于俊荣于1985年毕业于沈阳建筑大学后走上大学讲坛的。从教以来,于俊荣教授满腔热忱对待学生,一丝不苟对待事业,用自己的实际行动和人格魅力不断践行着自己的人生誓言。多年的教书生涯炼就了她严谨的治学态度和视生如子的慈师风范。2010年6月,刚刚拿到毕业证的彭芃同学说:“我忘不了于老师在审核我的计算机绘图时对我的表扬和鼓励,从那时开始我就自信愉快地完成计算机绘图的学习,绘图水平不断提高,在专业课的学习中我不断成长,终于以优异的成绩毕业了”。在教学一线上,于俊荣教授先后担任了《工程制图与计算机绘图》《建筑结构软件应用》《土木工程制图》等多门课程的授课任务,当年初次讲授的课程《计算机绘图》、《建筑结构软件应用》是新开课程。2009年11月,在《建筑结构软件应用》的讲授操作中,指导学生结合自己的毕业设计题目把不同的毕业设计初步方案输入结构计算软件进行结构建模计算,分析不同的计算结果看到了初步方案的优劣,增加了学生初步设计能力和设计兴趣。作为高等院校教师在准确讲授基本知识和基础理论的同时,更加注重引导学生培养良好的思维习惯和思维方法。


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      《工程制图与计算机绘图》是于俊荣教授主讲的专业基础课之一,是与后续课程联系密切的课程。如何提高学生的学习兴趣,培养学生的工程意识,提高学生解决工程实际问题的能力是于俊荣教授在整个教学活动中一直思考的问题。她不断更新和完善教学内容,运用先进的教学理念和教学方法,精选讲课内容,以工程实例图形进行讲解的方法,通过精炼准确的语言及绘图实际操作唤起了学生的学习兴趣,极大地调动了学生的学习积极性,启发学生积极思维,引导学生自主学习,培养学生发现和解决问题的能力,形成了启发式和互动式教学的新模式,使许多学生由被动学习转变为主动求知,学生和老师共同享受着学与教的乐趣,课程讲授更加注重学生的思路与教师同步,掌控课堂学习气氛,授课形式深得同学们的欢迎和喜爱,授课效果也深得同学们的肯定。作为《工程制图与计算机绘图》课程组的负责人,于俊荣教授组织课程组的全体教师认真领会教学纲要的要求,开发了强化课程效果的专业绘图应用,建立了网络教学平台,延伸了学生自主学习的时间和空间。经过课程组全体教师的共同努力,2008年《工程制图与计算机绘图》获批为校精品课。

      土木工程行业需要的是具有较强创新精神和工程实践能力的应用型技术人才。因此,从教30年来,于俊荣教授始终坚持把培养学生的创新精神和工程实践能力作为自己教学工作的重点。在实践教学环节中于俊荣教授把培养学生的创新精神和工程实践能力作为实践教学目标。激发学生的内在潜能,全方位培养学生的动手能力和综合素质始终贯穿于于俊荣教授指导学生实习及毕业设计的工作中。她用自己严谨的科学态度,踏实的工作方法深深影响着自己的学生。在毕业设计指导工作中,从强化学生工程意识、提高工程设计能力入手,强化了学生的理论知识,极大地提高了学生的工程设计能力。

      于俊荣教授还积极投身于教学改革工作中,主持和参与完成了多项教学改革课题。作为主持人,主持完成了辽宁省教育厅“以课程为知识点载体的土木工程专业课程体系优化研究与实践”等教学质量工程项目;编著书籍先后由机械工业出版社、高等教育出版社出版专业著作3部。主持丹东市科技计划项目2项;主持横向科研项目3项;发表学术论文20余篇。

      于俊荣教授被辽宁省教育厅聘任为“2013—2015年辽宁省普通高等学校土木工程类专业教学指导委员会委员”。在辽宁省普通高等学校土木工程类专业教学指导委员会主任委员的直接领导下依据《辽宁省教育厅关于开展2013年普通高等学校本科专业综合评价工作的通知》(辽教发[2013]180号)完成了“辽宁省2013年普通高等学校本科土木工程专业综合评价”。

      于俊荣教授荣获了辽东学院第5届教学名师、辽东学院优秀教师、辽宁省教学名师等荣誉称号。

      作为土木工程专业的一名老教师,于俊荣教授把自己长期从事教学工作积累下来的经验传授给青年教师,帮助他们尽快熟悉各个教学环节,完善教案和多媒体课件,不断提高教学水平,确立明确的科研方向,并鼓励青年教师积极参加各种教学大赛。经她指导的青年教师已经承担起土木工程材料、荷载与结构设计方法、流体力学等多门课程的教学任务,并在本校“结构试验”、“土木工程材料”实验室的建设中发挥了重要的作用。

      于俊荣教授不但用心向学生传授知识,而且用“愉快工作,愉快学习”的态度去影响学生,她和学生在一起时发自内心的愉悦笑脸和精炼的授课语言唤起了学生求知的乐趣。毕业多年的学生和于俊荣教授经常互相关切的问候,这种深厚的师生情谊是对于俊荣老师最好的回报,也将激励于俊荣老师把爱奉献给更多的学生。

       

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