孜孜不倦育桃李

      ——记第十届辽宁省教学名师、东北财经大学朱成全教授

      日期:2014-10-11 12:15:40作者: 来源:

       

      自1986年至今,朱成全教授已在教学岗位上辛勤耕耘了28年, 他就像一部拧紧发条的机器不停地运转,用自己的实际行动履行着一名教师的誓言,工作兢兢业业,学风严谨求精,育人诲人不倦。从教数十载,他先后获得“辽宁省普通高等学校优秀思想政治理论课教师”、“辽宁省高校思想政治理论课学科带头人”、“大连市优秀专家” 等多项荣誉。

      人不倦,无私奉献

      “诲人不倦”是朱老师对学生的态度。古语言:“师者,所以传道授业解惑者也。”朱老师身体力行,实现着师者的最高理想与职责。朱老师始终活跃在教学第一线,为本科生、硕士生、博士生讲授《马克思主义哲学原理》、《逻辑学》、《经济学方法论》、《哲学概论》等多门课程,每年总授课时数甚至高达1200课时,是全校教学任务最繁重的教师之一。有人曾经这样问过朱老师:“您每年教学工作量近1000课时,累不累?”他回答:“累。可只要学生能有所收获,累点也没关系。” 因为他深知现在的辛苦勤勉,是为了日后桃李争妍、后继有人。在指导学生过程中,朱老师耐心严谨、诲人不倦,对于学生提出的问题,总能不厌其烦地回答,使得学生总会觉得受益匪浅。只要学生表示对某些问题有兴趣,朱老师总会尽其所能帮助找材料、找书籍,只要自己有的朱老师总会毫不吝惜,不管是否是有去无回。他就是这样倾注自己全部爱心,付出自己全部精力,为学生的成长铺就一条阳光之路。

      朱老师的无私奉献还表现在对学生生活的关爱上。朱老师总是设身处地地为学生着想,他积极帮助困难的同学寻找勤工助学机会,既充实了学生的经济来源,又锻炼了学生的实践能力。使学生被老师的关爱所包围,倾其所能,努力学习。

      \

      与时俱进,知行合一

      “与时俱进,知行合一”是朱老师作为一名社会科学教师所具有的教学态度。朱老师在教学中不仅注重理论知识的讲解,更重要的是与时俱进地把所讲授的理论知识用于对现实的分析和对现实生活的指导。把枯燥的哲学理论生活化,深入浅出,即有深度又有广度。使学生把象牙塔中的哲学融入了现实生活中,成为生活的坐标和行动指南。于是,听了朱老师讲授的马克思主义哲学原理,学生们说,“我们学习的不仅仅是马克思主义哲学知识,还有老师对各种知识的独特见解,真是大开眼界”!而听了朱老师讲授的哲学原理,学生们说,“哲学者的思辨,在您的课堂上得以充分体现,哲学没有国家的界限,更没有思维的界限,感谢您交与我们又一项有用的武器!”

      除了寄情于课堂传授之外,朱老师还开展一系列学术活动,在学校的博士生导师论坛上,朱老师学术报告获得了全场在座师生的一致好评。他倡导举办博士沙龙活动,邀请兄弟院校的学术名家为学生们的发言做评点,与会师生都直言获益匪浅,而朱老师精心设计的“哲学和经济学”、“从人性看经济学”、“论经济学家的使命与经济学的目的”等研讨主题既富学术性,又贴近现实,为广大博士生所津津乐道。

      校园之外,朱老师还长期通过大连市电视台、中共大连市委主办的《领导决策》等媒介中积极宣传了党的方针政策,如宣讲“三个代表”、“科学发展观”等。同时,朱老师也将自己在马克思主义理论方面的教学和研究的体会融入其中,得到了广泛好评。

      潜心教学,开拓创新

      朱老师积极推动教学建设,作为教学院长,他定期组织院教学经验交流会,带头做教学经验交流,并带头在教学方法、教学研究等方面开展钻研。 为了把《马克思主义哲学原理》上得生动活泼,朱老师尝试了很多办法,他精心选择多媒体资料、组织课堂辩论赛,探索小班型研讨教学,改革期末考试方式。他的课堂教学形式变化多样,给学生足够的展示机会,学生们甚至对期末的“口试”充满期待。他牵头负责的《马克思主义基本原理概论》被评为省级、校级精品课。他大力推进政治理论课的考试方式改革,学院的思想品德修养、马克思主义基本原理等三门课程实行了机上考试,考题灵活多样,一改过去政治理论课学生靠死记硬背应付考试的局面。

      在朱老师的引领下,学院教师悉心教学、勤于创新已蔚然成风,目前学院已有2项省级教改课题、5项校级教改课题,学院教师在省里获教学方面的奖20余项。

      朱老师还特别关注年轻教师的成长,和他们积极沟通,给他们提出自己的建议。对于刚入职的新教师,朱老师邀请他们为自己助课,注意做好传帮带。还积极推动他们进入学校的博士后流动站从事更深入的研究,夯实学术基础。作为经济思想史、经济哲学方向的博士生导师,他有力地推动了经济思想史博士点、理论经济学博士后流动站、经济哲学二级博士点以及学校多个重点学科的成功申报。

       

      治学严谨,精益求精

      严谨求精,是朱老师的治学态度。朱老师认为学术研究是教学的基础,有深厚的学术积淀才能在课堂上游刃有余。他对待学术研究一丝不苟,求精求实,他将哲学、经济学等有机地结合起来,在经济哲学、经济学方法论等学术前沿领域等方面成绩斐然。他曾在《经济学动态》、《自然辩证法研究》、《自然辩证法通讯》等核心刊物发表学术论文70余篇;出版专著和主编教材多部;主持完成国家级和省级课题10余项,还身兼中国自然辩证法研究会理事、全国经济哲学研究会常务理事、辽宁省自然辩证法研究会副理事长等多个学术职务。

      学术研究上的收获使得朱老师在授课的时候能够高屋建瓴,对他的课程,学生们的普遍反映就是“有思想”、“有深度”。

      古人言,“穷理以致其知、反躬以践其实,居敬者所以成始成终也”,这也是朱老师学术活动和人格的写照。对工作的认真负责,对学生的关爱与教诲,对学术的孜孜以求,对教学管理的开拓创新使朱老师在传道授业解惑中,恰如春雨般润物细无声,却是桃李不言、下自成蹊。

       

      南昌耘河广告传媒有限公司