双语教学的出色引领者

      ——第八届辽宁省教学名师、大连民族学院谭会萍教授

      日期:2012-09-17 19:30:10作者: 来源:

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      谭会萍,女,1957年1月生,民盟盟员,教授。毕业于东北财经大学, 1975年8 月参加工作。多年来她一直潜心教育事业,致力国际经贸研究,先后荣获大连民族学院“优秀教学质量特等奖”;全国多媒体课件大赛优秀奖;“大连民族学院教师励志奖”等奖项。曾被评为大连市优秀学生思想政治教育工作者、大连民族学院大学生思想政治教育先进个、中国民主同盟大连市委员会优秀盟员、大连民族学院优秀班导师、国家民委文明职工等荣誉。在历届学生对课程课堂教学质量评价中均获优秀。

      学生们眼中的她,风趣幽默、有亲和力,教学富有激情、充满活力,富有启发性,善于调动学生的学习积极性,是一个讲课风格很特别的老师。

      创建双语教学示范课  探讨双语教学新模式

      自2004年开设大连民族学院首门社科类双语课程“国际商务(双语)课程”以来,她就努力探索双语教学的特点,研究采用原版教材,针对原版教材对传统教学理念、教学内容、教学方法、课程体系和教学语言带来的挑战,探索出了具有可操作性和创造性的教学设计、整体综合性教学策略和多样性教学方法,有效地促进了学生专业知识、外语水平及能力素质的全面发展。2009年,“国际商务(双语)课程”被国家教育部评为全国350门国家级双语示范课程之一,同时也实现了大连民族学院国家级课程建设项目零的突破。

      她在教学过程中采用原版教材的教学体系,使教学与国际先进的教学理念接轨。采用“精讲与泛讲”的授课模式,有效地处理原版教材的深度和广度。使用“全英式”教学手段,培养和提高学生专业知识的英语思维能力和应用能力。实施互动式和参与式的教学模式,全面体现学生为主体、教师为主导的教学理念。制定了“阶梯式实践教学模块”,精心设计实践教学活动程序和规则,充分利用各种信息资源,时刻跟踪学科前沿动态,扩展教学内容。有效使用“网络教学辅助系统”,实施网络化教学。并建立完善的教学质量自我监控体系,及时反馈教学效果信息。

      她所教授的“国际商务(双语)”课程曾被被国家教育部评为国家级双语示范课程、网络教学示范课程、国际化课程。先后三次获得大连民族学院课堂教学质量优秀奖、优秀教学质量奖和优秀教学质量特等奖。
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      实施国际化的战略   扩展国际视野

      她积极适应学校“十二五”规划中确定的国际化发展战略,在促使“国际商务(双语)”课程成为国家级双语示范课程的基础上,不断探索国际化教学内容、教学资源、教学手段和方法以及教学研究,引领课程向国际化迈进。

      她采用英文原版教材,使教学内容与国际先进的教学理念和体系相结合。注意搜集英文原版网络信息,广泛涉猎国际化的教学资源。在原版英文教材为课程提供了教学的蓝本和框架的基础上,广泛涉猎国际商务领域最具有权威性的英文原版网站,用这些网站的信息充实课程内容,时刻跟踪国际商务前沿动态,多视角宽范围地扩展教学资源,真正做到教学内容的国际化。

      她倡导的“精讲泛讲相结合”的教学模式,有效处理英文原版教材教学内容的深度和广度,保证国际化教学内容和体系的完整性。采用“全英式”教学手段,同时培养和提高学生专业知识的英语思维。引入欧美大学的实践教学评价标准,精心设计实践活动程序和规则,全面提高学生的综合素质和综合实践能力。聘请国外教师走进课程和指导教学活动,让学生亲身体验国际化的教学方法,实现课堂教学国际化。带领学生参与国际化教学项目,培养学生跨文化沟通的能力和国际合作能力,使学生在未来的国际竞争中知己知彼,游刃有余。课堂教学得到了专家和学生的肯定。在外国专家的配合下,开展了多项以培养学生综合素质、扩展学生国际视野的教学活动并取得了丰硕的成果。

      提升团队国际化水平  打造国际化教学团队

      她所在学院创建了具有国际化视野的教学团队,为国际化教学提供了前提和保障。在学校全球化战略的支持下,国际化教学团队的9名专业教师中,有7人具有国外访问、8人获得国外英语教师证书,2人曾在国外讲学,2人曾赴国外参加国际会议。外籍教师也是团队重要的组成部分,每年都有4-5名外国学者参加她的课堂教学和教研活动。

      她所在的团队有效利用外国专家项目,探索国际化的教学方法和模式。在国家外专局外国文教专家重点项目支持下,团队获项目经费近30多万人民币,邀请外国大学的专家和商务届人士一起从事国际商务领域的教学研究和开展国际化教学项目,多次召开教学研讨会,与外国专家相互交流和学习,探讨中西方教学方法的差异,并将其运用于教学,探索出了一套行之有效的具有国际化特点的教学模式,取得了令人满意的教学效果。在谭老师他们的国际化教学团队中,外国专家在课堂教学、实践教学和教学研究方面起到了重要的作用。

      作为中国方教学负责人,她于2009年开始连续三年带领学生参加“全球技能”国际化教学项目。与来自美国、土耳其、芬兰、巴西和哥伦比亚的学生一起共同学习国际商务课程,走访外资企业,探讨经济、贸易和文化议题。此外谭老师及其团队成员还多次参加国际商务专业国际会议,发表国际会议论文,多篇被ISTP检索,多篇论文获辽宁省政府奖项。与外国专家共同撰写的教改论文,和来自英国、美国、加拿大、澳大利亚、哥伦比亚五个国家外国专家学者共同编写了《国际商务研究性教学设计》一书,填补了国内同类书籍的空白,提升团队教师国际化水平和能力。

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