草树知春,芳菲悠远

      ——第八届辽宁省教学名师、沈阳师范大学张宜教授

      日期:2012-09-17 16:49:48作者: 来源:

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      张宜教授现任沈阳师范大学大学外语教学部主任,高校教龄26年。三级教授。北京外国语大学英语语言学博士,美国布鲁姆斯堡大学教育学硕士,中国教育学会外语教学专业委员会“教学指导与教师教育委员会”委员,辽宁省高等学校外语教学研究会常务理事。沈阳师范大学硕士研究生指导教师。

      张宜教授曾获学校首届中青年教师讲课大赛一等奖。近年来,多次获评校级优秀教师称号(2007-2009年度和2009-2011年度);获评校级以上先进女教工称号(2010-2011年度沈阳师范大学先进女教工;2011年沈阳市教科文卫系统先进女职工);2011年获评辽宁省教科文卫系统职业道德标兵称号;2008-2010年度获评中共沈阳市教科工委优秀共产党员称号、中共沈阳师范大学优秀共产党员称号。2011年获评沈阳师范大学本科教学名师称号;2012年获评辽宁省第八届本科教学名师称号。 

      银丝映日月,丹心沃春华

      从教26年来,张宜教授钟爱教育事业,先后为本科生、硕士研究生开设大学英语实践课、语言学理论与流派、英语教学中的科研方法等课程。无论工作多么繁重,她总是认真备课,为学生上好每一堂课。即使是兼职教授的专业课,她也精心准备,严谨对待,收到了良好的教学效果,受到学生的爱戴和好评。在学生评教中,优秀率多年都在90%以上。

      1986年张宜教授本科毕业,因为优异的学业成绩和出色的表现留校任教,从此开始了自己的教育生涯。26年来,她始终认真对待每一堂课、每一个学生。她常常在课余时间里给那些在英语学习方面有困难的学生义务辅导;节假日里带着礼物看望因路途遥远不能回家的学生;买好水果去探望做了手术修养在寝室不能上课的学生。多年来,她一直是学生心目中的严师和慈母。从教26年来,在取得的各项成绩里,张宜教授最看重的就是1987年获得的“沈阳师范学院最受学生喜爱的教师”这份荣誉。她认为:“学生的认可是对一名教师学养和操守的最高肯定。”

       桃李满天下,堂前更种花

      张宜教授注意自我提升。在获得博士学位之后,仍孜孜以求,赴美深造。2007年8月以10门规定课程全A的成绩获美国布鲁姆斯堡大学教育学硕士学位,提前返校工作。

      她作为单位硕士授权点的负责人和硕士研究生导师,培养了几十名研究生。2004年,她努力促成学校与北京外国语大学长期合作培养硕士研究生的协议。几年来,部门共选送6名教师在北外接受合作培养。

      为提升外语部教师学历层次,她积极为教师提供考硕、考博信息并支持他们深造。外语部69名在岗专任教师中有67名教师获得硕士学位。2人获得博士学位,7人博士在读。

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      2008年,在学校领导关怀和鼓励下,张宜教授主持制定了《沈阳师范大学大学英语教学改革方案》。在实施分级教学的基础上,借鉴新托福和雅思教育理念,创造性地提出分类教学思想。由她主持的《大学英语教学的特色化研究》,获评2008年校级教改重大攻关课题。该项目于2009年获得省级教改立项。

      2010年9月,她负责的特色教学团队获评校级优秀教学团队,她负责的特色类大学英语网络课程获评辽宁省教育软件大赛优秀奖;她主编的《新发展大学英语听力教程》获评沈阳市社会科学优秀学术成果二等奖。 

      科研有佳绩,花开别样红

      作为部门学科带头人,张宜教授始终把教学与研究作为学科和专业发展的重点,带动了单位科研能力和水平的提升。她带领部门教师开展大学英语师资,大学英语课型,大学英语班型,大学英语网络课程,大学英语培养模式等系列研究,逐步形成大学英语教学研究的特色和模式。

      近年来,张宜教授在国家级核心期刊(CSSCI)公开发表4篇论文。出版学术专著1部(中国社会科学出版社)。主持“大学英语立体式教学研究”、“英语词汇量标准测试软件”、“大学英语教学的特色化研究”(辽宁省高等学校教育教学改革研究A类项目)、“基于国际语言测试理念的大学英语特色培养模式研究”(全国教育科学“十二五”规划2011年度重点课题)等6项省部级(教改)课题。主编了《VOA美声美味听英语》、《英语听力全攻略》、《新发展大学英语听力教程》(获评2008-2010年度沈阳市社会科学优秀学术成果二等奖,全国数十个省份的上百所高校使用)等教学辅导丛书和大学英语系列教材。

      和风化春雨,润物细无声

      从教26年来,张宜教授坚持言传身教,为人师表,教书育人成果显著。自获得硕士研究生指导教师资格的9年来,张宜教授个人指导硕士研究生25人。其中,指导陈佳的《阅读策略培养的有效性研究》、席瑶的《大学英语教师信念与教学实践探究》、邱硕的《基于大学英语视听说课的学生口语能力培养研究》和于波的《大学英语环境下的教学信念研究》分别获评沈阳师范大学2008届、2010届、2011届和2012届优秀硕士学位论文。

      她指导邱硕同学获评“沈阳师范大学研究生讲课大赛”二等奖,并获评“沈阳师范大学优秀研究生”称号。她指导的姚丽杰同学获评校级优秀毕业研究生、优秀研究生干部称号。

      当被问及26年前的职业选择初衷,张宜教授这样说:“看着学生在我的眼前变化、在我的眼前成长,就是我要当教师的真正原因。教师是创造的见证人,他既能目睹创造的孕育,也能品尝创造的成果,分享创造的快乐。”作为一名既有专业知识、职业修养,又有理论水平、管理水准的高校教育工作者,张宜教授非常珍惜学校党委和部门教工对她的认可和信赖,她将毕生热爱教师这个职业,在朝夕相处的平凡岁月中,时刻享受自己和学生们一起成长的快乐......

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